2025年4月9日下午，信息工程学院在10-404教室开展教师数字素养提升系列培训第2期—“技术赋能”课题申报与教学创新，由刘彦戎副教授为学院青年教师做培训，培训内容聚焦计算机类专业项目的“技术赋能”，围绕AI、大数据技术等新兴技术驱动教科研创新的核心逻辑，从选题策略、申报书撰写技巧，结合个人科研项目的落地方法论，助力青年教师申报教科研类课题，使其成长为“懂技术、精教学、善研究”的复合型教师。
刘老师通过“破冰环节”系统梳理科研定位与职业发展路径，助力教师精准锚定研究方向，围绕“技术赋能选题策略”，深度解析前沿技术支撑下的学科热点挖掘方法，结合智能化工具应用，为创新性课题设计提供数据驱动的决策支持。在“申报书撰写实战技巧”环节，以案例解析与模板拆解为主线，从逻辑架构、语言凝练到成果可视化呈现，全方位强化教师申报材料的规范性与竞争力，切实提升科研项目申报实效。
通过本次培训，让青年教师能够了解“技术赋能教学”的方法，精准定位计算机类专业项目申报痛点的创新解决方案，熟练运用AI、大数据等工具优化项目申报书撰写。培训后，教师将具备独立完成项目全流程的能力，包括技术路线设计、数据驱动的效果验证。