为提升专业课的教学质量，促进课程内容与职业资格考试的有机结合，2025年4月16日下午，大数据应用教研室在10-404开展了第四次集体备课活动。本次活动由高雪雪老师分享自己将数据库系统工程师考试与所带专业课程深度融合的实践探索。
活动伊始，教研室主任郑鹏怡老师强调了本次集体备课的重要意义。她表示数据库系统工程师考试是衡量学生数据库设计与应用能力的方法之一，将考试内容融入日常课程教学，既能提升课程的针对性和实用性，也能为学生未来的职业发展打下坚实基础。希望各位老师结合自身教学经验，积极分享见解，共同制定科学合理的教学方案。
随后，主讲教师高雪雪老师围绕数据库系统工程师软件考试大纲，详细解读了考试的重点内容和要求。她从数据库设计步骤方面入手，分析了考试中常见的考点和难点，并结合《数据库系统设计与管理》课程的教学内容，提出了具体的融合方案。任老师建议，在课程教学中，可以通过案例教学、项目实践等方式，将考试知识点融入实际教学中，让学生在实践中掌握知识和技能，提高解决实际问题的能力。
在讨论环节，老师们积极发言，就如何更好地将考试内容与课程教学结合展开了热烈讨论。宋老师提出，可以在课程中增加测试环节，定期对学生进行测试，及时了解学生的学习情况和薄弱环节，有针对性地进行辅导。王鑫鑫老师建议结合考试大纲，对课程的教学内容和教学方法进行优化，突出重点和难点，提高教学效率和考试的通过率。
经过近两个小时的讨论和交流，全体教师达成了共识，明确了将数据库系统工程师软件考试内容融入《数据库系统设计与管理》课程的具体方案。接下来，任课教师将根据本次集体备课讨论结果，重构教学内容、优化教学设计，为学生提供更有针对性的教学服务。
本次集体备课活动的开展，为大数据应用教研室教师搭建了一个交流与合作的平台，促进了教师之间的经验分享和教学研讨。通过将课程教学与职业资格考试相结合，不仅有助于提高学生的应试能力，更能提升学生的专业素养和实践能力，为培养适应社会需求的高素质大数据应用人才奠定了坚实基础。大数据应用教研室将以此次集体备课活动为契机，不断深化课程改革，加强教学研究，持续提升教学质量，为学校的专业建设和人才培养做出更大贡献。