为全面贯彻落实学校2026年科技工作部署，进一步明确学院科研工作方向，激发全院教师的科研创新活力，3月30日下午4点，信息工程学院在学院三楼会议室召开了2026年科技工作会议。学院院长王希娟、科研副院长赵仲孟、高层次人才张选平、各教研室主任及学科团队负责人参加了本次会议。会议围绕年度重点工作、学术活动规划、科研课题突破及科研育人等核心议题进行了深入研讨与部署。
会议伊始，副院长赵仲孟教授首先传达了学校2026年科技工作的总体精神。他指出，2026年是学校科技工作提质增效的关键之年，核心在于“成果转换”。他强调，学院将紧密围绕学校重点工作，依托步长制药及地方区域产业优势，将“成果转化”作为科研工作的核心抓手，力争在服务地方经济社会发展中实现新突破。他要求各教研室和团队负责人要深刻领会会议精神，将压力传导到位，任务落实到人。
随后，会议对2026年学院的学术科技活动申报计划进行了详细安排。根据会议部署，学院将构建多层次、立体化的学术交流体系：
1.举办高层次学术会议/论坛：积极策划具有影响力的国际性、全国性或区域性学术会议，通过邀请知名专家来校讲学，解读学科前沿动态，提升学院在相关领域的知名度与学术影响力。
2.开展产学研对接沙龙：以成果转化为导向，依托校企合作资源，组织校企技术对接、科研成果推介及合作洽谈活动，打通科研与产业的“最后一公里”。
3.组织专题学术研讨与工作坊：针对国家级课题申报、省部级奖项培育、高水平论文撰写以及交叉学科和新兴领域开展精准化研讨，提升教师的科研素养与项目申报成功率。
会议特别强调，各教研室需根据要求积极申报学术活动，确保全年学术活动不断线、有亮点。
会议第三阶段重点讨论了“科研育人”工作的具体落实。王院长首先强调了学科建设与专硕点申报的紧迫性。她指出，2026年是学院冲刺专业硕士学位授权点的关键之年，全院必须紧密围绕“人工智能+生物医药”的学科特色，对标申硕指标，在高层次科研成果和产教融合平台上寻求突破，为申硕工作奠定坚实基础。随后，王院长部署了四项科研育人举措：
1.开放科研平台：反哺课堂与实践教学，开放科研平台支撑学生创新训练。
2.科教融汇育人：举办案例分享会、行业专家进课堂、科研名师导学等活动，打通科研与教学协同育人通道。
3.学生深度参与：鼓励导师吸纳学生全程参与科研课题研究、学术论文撰写、专利成果申报及学科竞赛备赛。
4.社会服务职能：面向区域内中小学生及社会公众开展科普讲座、实验室参观等公益活动。
王院长要求，要将科研过程转化为育人载体，切实提升应用型人才的科研素养与实践能力，实现科研与育人的双向赋能。
会议最后，与会人员就如何有效推进科研课题申报等具体问题进行了交流讨论。此次科技工作会议的召开，不仅为信息工程学院2026年的科研工作指明了方向，也吹响了全院教师投身科研创新的冲锋号。学院将以此次会议为契机，凝心聚力，锐意进取，在高层次学术活动、产学研深度融合及应用型人才培养等方面取得更加优异的成绩。
