[课堂教学质量提升]信息与工程学院教师参加陕师大“课堂教学观摩周活动”学习交流

发布者:系统管理员发布时间:2017-06-15浏览次数:100

2017年6月14日下午2点,信息与工程学院全体教职员工在实阶二进行“课堂教学观摩周活动”学习交流,张红玲、袁春萍、朱妮三位老师分享了她们学习的感受。

会议由学院教学副院长袁战军主持,他谈到本次“课堂教学观摩周活动”是学院“教学质量提升活动”的一个重要环节,学院领导很重视,希望通过本次学习对全体教师的教学课堂质量提升有较大的推动。

首先张红玲老师分享了她2017年6月5日-9日参加陕师大课堂教学观摩周活动的感受,她认为这次观摩学习收获很大,她参加了以下课程:基础物理、高等数学、电动力学、动物生理学、运动生物学等,在课堂教学方面大开眼界。大多数课程能运用翻转课堂进行教学,将学习的控制权从教师转移给学生,课堂上完全是学生主场,在老师的启发下,学生自己讲解,自己提问,自己回答,老师只是做个总结,课堂有效内容多,有头有尾,有复习、有小结、有作业。真正做到了课前、课中、课后的完美结合,实现了不是老师讲了多少,而是学生学了多少。

接着,张红玲给大家展示了观摩学习时的一部分经典视频片段及相关照片,同时与大家分享了观摩学习时的所观、所记、所思,最后提出了对翻转课堂实施的一些思考:一、每门课程的哪些内容更适合用于翻转课堂;二、怎样调动学生课前学习的主动性;三、老师在做翻转课堂时,提前要提供给学生哪些资料;四、做翻转课堂时,应注意哪些问题。带着这些思考,在今后的教学中更多的尝试、能更好的促进课堂教学提高。

其次,计算机科学系袁春萍、朱妮两位老师分享了2017年6月7日下午参加陕师大《网络工程验》课程学习的体会,她们最大的感受就是学生课堂气氛很活跃,教师上课时主要利用微信平台推送方式进行资源共享,课堂练习时学生全体参与,共同讨论,并对学生进行分组,小组内进行探讨,充分利用了翻转教学方式,马军亮老师的教学方式值得我们学习。

通过以上三位老师的分享,我们认为对于教学方法的改革,就是更好地利用好现代信息化技术进行教学,即互联网+教学,需要将互联网技术与教学内容及教学方式方法有效结合,实现人人皆学、处处能学、时时可学,这就需要进行教学理念和教学模式的变革,能够进行信息化教学设计,其特点是具有丰富的资源支持、良好的媒体环境、信息技术的有效应用以及合理的教与学的过程。

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袁战军副院长主持会议


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张红玲分享陕师大观摩课感受


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学习交流会现场


信息与工程学院

2017年6月14日

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