2022年8月5日，计算机科学教研室教师通过线上会议的方式参加了陕西国际商贸学院“骨干教师综合素质提升研修班”（模块三：混合教学）的培训，本次培训邀请了北京大学数字化学习研究中心主任助力冯菲老师、华中师范大学教授杨九民老师、首都师范大学副教授朱永海老师和上海交通大学苏永康老师，几位老师分别作了主题为《如何做好混合式教学》、《一流课程建设与申报》、《基于深度学习的混合式课程设计》和《一流课程的创新设计》的报告。
四位老师从不同的角度，分别阐述了自己对混合式教学和一流课程建设的见解和教学经验。冯菲老师从混合式教学的本质特点讲起，通过分析四种混合模式的原理与设计原则，详细的讲解了不同混合模式下如何做好混合式教学。杨九民教授刚刚参加完国家级一流课程的评选工作，他站在一个评委的角度，对一流课程建设与申报的参赛要领及评审观测点进行了解读，同时以自己写的一个申报书为例，进行了案例分析，使教师们比较透彻的理解了申报书中每个观测点如何撰写。朱永海教授解释了什么是深度学习，同时就如何将深度学习与混合式教学相结合，达到提高学生的学习效率与学习效果谈了自己的观点及做法。苏永康教授在一流课程的创新设计报告中指出，真正的一流课程应该具有“两性一度”，即高阶性、创新性和挑战度，他的报告为教师们建设一流课程指明了方向。
线上培训结束后，计算机科学教研室在8月6日组织教师召开了混合教学研讨会，各位老师就本次培训收获以及以后如何开展混合式教学谈了自己的感受和想法，老师们一致认为，混合式教学是未来高校教学的新常态，我们一定要紧跟教育改革趋势，吸取今天培训的好的做法与经验，结合自己所带课程和学生特点，认真做好混合式教学。
