信息工程学院第五周在线教学情况周报

发布者:系统管理员发布时间:2020-03-30浏览次数:90

2020年3月27日,信息工程学院完成了第五周线上教学任务。本周学院加强线上教学平台的管理和监控,线上教学平稳、有序,第五周线上教学运行情况总结如下:

一、教学运行情况

3月23日至27日,信息工程学院计划开出课程53门(不含除计算机基础之外的其它公共课),实际开出53门,课程开出率为100%。32个教学班进行学习,完成率为100%。总体运行情况如表1所示。

表1线上教学课程运行情况表

日期

应开课门数

实际开课门数

应开课教师数

实际开课教师数

应开课班次数

实开课班次数

应到课学生人次数

实际到课学生人次数

3月23日

32

32

33

33

51

51

2539

2495

3月24日

22

22

25

25

32

32

1409

1383

3月25日

27

27

28

28

43

43

2335

2303

3月26日

30

30

27

27

34

34

1615

1579

3月27日

24

24

25

25

38

38

1734

1692

二、学生到课情况

本周学生应到课9632人次,实际到课9452人次,总体到课率为98.13%。本周到课率统计表如图1所示,学生到课情况如图2所示。

图1线上教学学生到课率统计表

图2线上学习学生到课情况统计表

三、在线开课情况

本周信息工程学院计划开设53门(不含除计算机基础外的其它公共课),实际开设53门,主讲教师39人,课程开出率为100%。本周开课门数、主讲教师和教学班级统计情况如图3所示。

图3第5周开课门数、主讲教师、教学班统计情况

四、存在的问题及改进建议

1.存在问题

(1)教师利用平台很难真正掌握学生的学习过程。

(2)直播平台延时较大,课堂的交互性较差

(3)由于学生缺乏监督,学生完成教学任务点的意愿不强。

2.应对措施

(1)学院加大并强化线上教学过程的管理,对超星平台系统中发布的教学活动数量、作业批阅及在线时长进行监控,并定时向教师发布。

(2)依据使用教学平台的新工具,教师应探讨改变学生平时成绩的统计方法。

(3)加强线上教学活动的发布频次,提高学生参与率和互动率,调动学生参与教学的积极性。

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