信息工程学院第三周在线教学情况周报

发布者:系统管理员发布时间:2020-03-16浏览次数:76

2020年3月13日,信息工程学院完成了第三周线上教学任务。本周学院依据线上教学平台的管理和监控数据,显示线上教学平稳、有序,第三周线上教学运行情况总结如下:

一、教学运行情况

3月3日至13日,信息工程学院计划开出课程50门(不含除计算机基础之外的其它公共课),实际开出50门,课程开出率为100%。74个教学班进行了学习,完成率为100%。总体运行情况如表1所示。

表1线上教学课程运行情况表

日期

应开课门数

实际开课门数

应开课教师数

实际开课教师数

应开课班次数

实开课班次数

应到课学生人次数

实际到课学生人次数

3月9日

30

30

32

32

64

64

2468

2355

3月10日

22

22

24

24

33

33

1440

1347

3月11日

27

27

28

28

42

42

2331

2212

3月12日

29

29

26

26

30

30

1481

1354

3月13日

24

24

25

25

39

39

1764

1658

本周学生应到课8887人次,实际到课8397人次,总体到课率为94.42%。本周到课率统计表如图1所示,学生到课情况如图2所示。

图1第3周线上教学学生到课率统计情况

图2第3周线上学习学生到课统计情况

二、在线开课情况

本周信息工程学院计划开设50门(不含除计算机基础外的其它公共课),实际开设50门,主讲教师39人,课程开出率为100%。本周开课门数、主讲教师和教学班级统计情况如图3所示。

图3第3周开课门数、主讲教师、教学班统计情况

三、存在的问题及改进建议

1.存在问题

(1)学生到课相对较低。

(2)同步课堂学生端存在ppt解析失败现象。

(3)网络平台拥堵现象偶有发生。

(4)学习通卡顿,存在视频突然间打不开现象。

2.应对措施

(1)各任课教师要加强考勤、过程考评,严格线上学习要求和学习过程考评,增强线上教学的阶段性考核,提高到课率。

(2)建议教师继续探索使用其它网络平台教学手段,作为超星平台的辅助教学工具,并做好记录。

(3)建议采用录播和直播相结合的教学方法,提高教学效果。

(4)结合教学实际,教师可调整线上教学方案,以解决教学在存在的技术问题。

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