为加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。按照《陕西国际商贸学院关于开展 2020 年度 “思政课、课程思政大练兵” 活动的通知》文件要求，信息工程学院于2020年6月16日下午在1号实验楼501教室举行了2020年度“课程思政大练兵活动”比赛。
本次共有12名教师参赛。参赛教师结合自己的教学视频、教学设计进行了现场讲解。“传道授业解惑，重在传道。”安瑞老师在课程《软件开发模型》中深入挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育资源元素，有机融入家国情怀、社会责任、人文精神等思政元素，润物无声地引导学生如何通过自己努力，以成就高质量的人生。曹剑馨老师在讲解《热红外成像传感器》时，通过一个关于抗击新冠肺炎疫情期间火车站测温场景的简短视频，引出热红外测温仪，并由此引起学生对此测温仪工作原理的好奇，带着这些好奇，进入红外线的特质、热红外成像技术的讲解，最后归纳出“红外线精神”。希望每一位同学即使在平凡的甚至不被人注视的岗位上，也能以极大的热忱，默默做出自己的贡献！
安瑞老师参赛
曹剑馨老师参赛
评审小组对每一位教师15分钟的授课进行了点评，指出了存在的优点，对于问题和不足，也分别给出了指导性意见。根据评审小组打分情况，最终安瑞老师荣获一等奖，曹剑馨和商莹老师荣获二等奖，郭静、乔瑞、王学成三位教师荣获三等奖，李娟娟等六位老师获得比赛的优秀奖。
叶林院长为一等奖获得者颁奖
赵仲孟教授为二等奖获得者颁奖
付安英高级工程师为三等奖获得者颁奖
张喜民博士为优秀奖获得者颁奖
最后，叶院长作总结讲话，并给大家提出了几点意见。叶院长希望大家在专业课中融入思政时，需要先做好顶层设计。对课程局部环节的设计有着力点，才能做好技术定位、知识定位、能力定位、思政定位。还要做好比赛和日常的辩证统一。各位教师要做好日常的知识储备，关注国家的形势政策。并且在以后的教学中要将课程思政常态化，不拘泥于形式。在课程中融入思政时，内容应该是要有血有肉的，不要为了思政而思政。在平时的教学中，教师还要加强学习。特别是青年教师，更要加强学习。通过最新的技术手段去观摩优秀教师的授课，然后借鉴、模仿，到最后的自主创新。无论是微课、慕课、思政课等，教师都要上好每一节课。
叶林院长总结发言
通过此次活动，老师们都更加重视在专业课程中进行思政教育，更深入、更广泛地挖掘专业课程内容中的思政元素，更加自觉地推进“思政育人”与专业教育有机融合。做好育人为本、德育为先。
