进一步提高广大教师课程建设能力与教育教学水平，加快一流课程建设，切实提升人才培养质量，1月8日下午，学院邀请西北大学耿国华教授为全体教师做《建设一流课程提高教学质量的探索与研究》的学术报告，信息工程学院全体领导班子及教师聆听了报告，报告会由郭静主持。
耿国华，西北大学二级教授，博士生导师。国家教学名师，“万人计划”领军人才，享受国务院特殊津贴，全国优秀科技工作者，获CCF2020杰出教育奖。现任文化遗产数字化国地工程研究中心主任、全国高校计算机基础教育研究会副会长、教育部大学计算机课程教指委委员、陕西省计算机教育学会理事长、省计算机学会副理事长。长期从事智能信息处理领域创新研究。在文化遗产数字化保护取得多项成果，主持国科金重点项目、973前期预研等国省部级重点项目20余项，获国家科技进步奖、省部级科技奖18项。
耿国华教授首先介绍了一流专业和一流课程建设的国家需求国家需求，帮助老师们加深认识了三个一流、三金，要抓“金课”、抓“金师”，要按照四新专业建设要求进行专业建设，把握高等教育发展新阶段。接着给大家指明进行一流专业建设的思路，并结合“数据结构与算法”教育部虚拟教研室在资源建设、活动组织方面的工作实践，就虚拟教研室建设与一流课程建设的意义、作用、成果展开了很有意义的研讨。最后以自身建设《数据结构》课程的经验告诉大家可以基于MO0C、SP0C或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融的“金课”,并且要恰当、适时地融入课程思政的内容，做好立体化教学资源建设。
报告结束后，相关专家、教授一同在三楼会议室召开一流课程建设研讨会，耿老师结合国家一流课程建设经验，从建设历程、改革思路、主要做法、课程思政以及自身感悟等详细阐述了一流课程建设的理念、路径、方法、组织实施过程、评价方式及申报书撰写技巧，并与参会教师围绕一流课程申报重难点问题深入交流。
通过本次学术报告，老师们明确了进行一流专业和一流课程建设的必要性，并掌握了建设要领，可以在后期申报工作中加以运用。学院也将认真领会培训会精神，以一流课程建设为重要抓手，推进我院课程建设及改革，提高广大教师课程建设与教育教学改革水平，建设一批具有鲜明特色的一流本科课程，切实提高教学质量和人才培养质量。
