在陕商院，我们共同感受教育的美好；在信工，我们领略人生的多元。在培养人才的过程中，陕商院始终强化教师的立德树人意识，建立“以学生发展为中心”的教育理念，更好地满足学生终身发展的需求，培养出具备全面素质、创新精神和终身学习能力的新一代人才。
面向全球信息技术和软件行业需求，信息工程学院秉承“以学生为中心”，培养德、智、体、美、劳全面发展的工程应用型人才，让学生在掌握专业知识的同时，具有国际视野、创新思维和良好的职业素养。
今天，让我们循着2023年的足迹，共同领略信息工程学院这一年的精彩瞬间。
一、党建引领，深学细悟，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
根据《中共陕西国际商贸学院委员会关于公布第二批学校党建工作标杆院系、样板支部培育创建名单的通知》(陕商院党〔2022〕45号)，信息工程学院校级样板支部已完成验收，并获批校级“双带头人”工作室1个。学院召开深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育系列会议，全体教工参加会议，学院党总支书记王彪主持会议。王彪书记先后传达了《中共陕西国际商贸学院委员会陕西国际商贸学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》精神，详细解读了本次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，并就学院如何深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作予以指导。
二、产教融合，提升学院与区域经济的融合度，打造数字技术现代产业学院。
为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，更好的提升学院与区域经济的融合度，为企业培养更多的高素质应用型人才，推动校企双方长期、全面、深入的合作，陕西国际商贸学院信息工程学院与北京千锋互联科技有限公司、陕西朝云易帆信息科技有限公司本着“优势互补、共谋发展、互惠互利、实现共赢”的原则，共建“数字技术现代产业学院”。赵超董事长在揭牌仪式上表示，“数字技术现代产业学院”的揭牌顺应了国家发展战略，同时也是践行学校“十四五”规划的具体行动，标志着信息工程学院的产学研深度融合、打造校企之间命运共同体工作又向前迈出了坚实的一步。
三、学习为本，强化管理干部队伍建设，为学院高质量发展当好排头兵。
习近平总书记强调：“把方方面面优秀人才聚集到党和人民事业中来，需要打开视野、不拘一格，充分盘活干部资源，把干部队伍和各方面人才作用充分发挥出来。”信息工程学院以此为基础，以“盘活存量、优化增量”为目标，坚持培养管理干部“爱学习、会学习”的能力，强化管理干部队伍建设，充分发挥管理干部的排头兵示范引领作用。2023年，信息工程学院先后被评为教学管理工作先进单位和教育教学先进单位，同时，学院执行院长王希娟被评选为教学管理工作先进个人和教育教学先进处级干部。教学工作方面，在学校开展的第五届校级教学名师评选中，王希娟院长成功获评为第五届校级教学名师（陕商院教〔2023〕101号文件《关于开展第五届陕西国际商贸学院教学名师评选工作的通知》）。学院党总支王彪书记亲自挂帅，代表学校在第19届亚运会中担任裁判并出色完成任务，充分展现了学校管理干部的丰姿。
四、凝心聚力，能力为本，教学比赛获奖提质增效、持续突破。
2023年，信息工程学院教师获得各类教学比赛奖项共21项，其中陕西省教育厅教师创新能力讲课比赛三等奖1项，陕西省教育厅课程思政教学能手1项，第八届全国计算机类课程实验教学案例设计竞赛二等奖1项，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛优秀奖1项，校级教学讲课、课程思政大练兵获奖4项。另外，学院教师带领学生团队参与暑期“三下乡”社会实践活动获得“省级优秀团队”称号。
五、紧抓内涵，聚焦课程建设，学院省级一流课程获批树标杆。
学院坚持以内涵建设为根本任务，以课程建设为重要抓手，以建设一批具有鲜明特色的一流本科课程为目标，扎实推进课程建设及改革工作，切实提高教学质量和人才培养质量。学院郭静教师团队申报的《计算机网络》和程瑶教师团队申报的《数据结构与算法》两门课程均被认定为省级一流课程，实现了学院省级一流课程的新突破。
另外，学院建设校级DNA课程1门，企业真实项目案例库5门，应用型课程建设10门，培育自编教材5门。
六、深化教改，借鉴先进的教育理念和教育模式，推动学院教育教学持续发展。
学院高度重视教育教学改革，组织院内专家反复打磨教育教学改革项目申报材料，以通过改革不断深化教育教育创新，充分调动学生学习积极性、培养学生创新精神。2023年，学院教师获批立项教育部产学合作协同育人项目3项、陕西省计算机教育学会项目1项、陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目1项、校级教学成果奖一等奖1项。
七、科技攻关，砥砺前行，勇攀高峰，学院科研成果质量稳步提升。
学院坚持工医结合持续开展科研攻关，不断突破科研新高地。2023年，学院刘彦戎教师团队申报的“机器视觉与中药智能制造技术科技创新团队”成功获批为陕西高校青年创新团队，是学院省级以上平台的新突破，充分彰显了近年来学院强化平台建设、培育科创生力军的成效。另外，学院教师完成了科技成果转化3项；联合企业申报专利或科技项目、承担技术开发项目2项；科研成果转化为教育教学资源2项；发表核心论文11篇，其中C刊10篇；到账科研经费87.6万；出版学术著作1部；授权专利6项，其中发明专利2项；获批厅局级以上科研项目2项；荣获厅局级以上科研成果奖1项；开展学术讲座4次；开展科研诚信教育或检查活动3次。
今后，信息工程学院将在学校科技处的指导下，持续为科技研发和平台、团队建设提供支持与保障，进一步提升教师科技创新能力和反哺教学能力，不断提升学院教师在科研方面的示范、引领和辐射作用。
八、以赛促学，以赛促教，学赛结合，课赛融通，持续提升学院人才培养质量。
学院秉承“以赛促学、以赛促教、学赛结合、课赛融通”的理念，以提升学生综合实践和利用计算机系统解决实际问题的能力为导向，以产业学院为支撑，开展了丰富的学生第二课堂、第三课堂系列活动，积极组织学生参加各类学科、科技竞赛。2023年学院学生在学科竞赛中获得省级以上奖项44项（电子设计大赛5项、服务外包1项、数学建模27项、英语竞赛二等奖11项），获得科技竞赛省级以上奖项43项（挑战杯2项、蓝桥杯1项、计算机设计1项、计算机能力挑战赛39项）。
九、打造特色，推进“医工”学科交叉融合，举办首届全国智能医药技术教材研讨会。
为了贯彻党的二十大精神，推进教材建设工作和提升应用型人才培养质量，2023年12月19日下午，陕西国际商贸学院主办，教务处、信息工程学院承办，北京千锋互联科技有限公司西安分公司协办的《首届全国智能医药技术教材研讨会》在院士工作站学术交流中心成功举行。此次会议邀请了西安交通大学、西北大学、步长制药股份有限公司的教授、企业专家以及陕西国际商贸学院的专家教授共同探讨智能医药技术教材的建设及未来发展，为智能医药技术教材的编写和教学提供了具有建设性的思路和建议，为推动行业的科技进步和区域大健康事业发展做出积极地贡献。
十、关爱扶助，建立教师学习共同体，助力青年教师全方位发展。
为营造一种积极向上的学习氛围，激发工作热情和创新精神，让青年教师能够在共同体中不断成长、不断进步，学院构建了“老中青”搭配的教师学习共同体，以更好地助力青年教师工作能力培养，学院先后开展了5类33次教师教学能力提升活动，包括：师德师风建设活动、青年教师教学能力提升活动、课堂教学观摩课活动、青年教师教学业务培训计划、课堂教学磨课活动等。通过一系列活动，使学院的青年教师在实践中提高教学技能，积累教学经验，同时鼓励教师利用现代教育技术手段、创新教学方式、提高教学效果。
今后，信息工程学院将继续贯彻赵超董事长“三结合、五赋能”的教育教学理念，夯实落地数字技术产业学院建设，将“一、二、三课堂”贯穿融通，持续深化学院专业内涵建设，探索工医学科交叉融合，落实立德树人根本任务。
