课堂是教师和学生共同成长的土壤。为进一步深化教育教学改革，贯彻新课标、新教材、新理念、新教法，展示教师课堂教学智慧，促进教师潜心研究教材、创新教法、提高课堂教学质量，3月25日下午，大数据应用教研室在10-404会议室举行了专业课组的“同课异构”磨课活动，学院督导现场打磨，全体无课教师全程观摩学习，本次活动由教研室主任郑鹏怡老师主持。
大数据应用教研室在本次“同课异构”讲授的课程内容是《离散数学》和《数据库原理》。程瑶老师通过学生参加竞赛的实际例子，巧妙地引入了课程思政内容，达到了润物细无声的教学效果。任恒妮老师通过翻转课堂，首先展示了学生的成果，然后采用启发式引导引出本节课的内容，通过这种方式可以激励学生主动参与到课堂中；乔瑞老师采用的是理论与实践相结合的方式，讲解中采用了学习通，积极与学生互动，并以学生的课程设计为例，激励学生积极上进；三位老师在本次课堂中将一节课采用不同的教学风格和创新办法，结合自己所带学生情况，课堂情况，以及自己的授课经验构建出不同的教学方法开展教学，呈现出各具特色的教学风格。
此次“同课异构”活动，使大家感受到不同的教师对教材的“个性”解读，又领略到不同的教学策略达到不同的教学效果，让教师在比较、反思、碰撞的过程中，促进教师的专业化成长。
