2024年3月18日下午，大数据应用教研室成功举办了一场别开生面的“青年教师教学”比赛打磨活动。本次活动旨在进一步提升青年教师的教学水平和专业素养，激发他们在教学创新上的热情和动力，为即将到来的教学比赛做充分准备。
活动开始，教研室副主任任恒妮老师发表了热情洋溢的致辞。她强调了青年教师在教学工作中的重要地位，鼓励大家积极参与、相互学习、共同进步。随后，教研室邀请了程瑶老师、任恒妮老师、宋东峰老师等多位具有丰富教学经验的资深教师担任评委和指导教师，为参赛教师提供宝贵的建议和指导。
比赛环节，青年教师们纷纷登台亮相，展示了各自的教学风采。王鑫鑫老师通过生动的案例分析和实践操作，引导学生深入理解和掌握K近邻算法。何旭燕老师通过根据身体健康指数BMI判断身体健康情况的案例，详细描述了关于if分支结构的相关知识，使得学生对本部分内容有了更加深刻的理解。评委们从教学设计、教学方法、课堂互动、教学效果等多个方面对参赛教师进行了全面细致的点评，既肯定了他们的优点和亮点，也指出了存在的不足和需要改进的地方。在随后的打磨环节，指导教师们针对每位参赛教师的具体情况，提出了针对性的改进建议。他们鼓励青年教师在教学过程中应积极采用信息化教学手段，并在课程内容中巧妙融入思政案例。
此次活动不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为他们提供了一个锻炼教学技能、提升专业素养的机会。通过比赛和打磨，青年教师们进一步更新了教育理念，掌握了现代教学方法，也更加明确了自己的教学方向和目标。他们纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步加强学习、提高能力、锤炼教学技能，为学院的发展贡献自己的力量。
此次“青年教师教学”比赛打磨活动的成功举办，不仅展示了大数据应用教研室对青年教师成长的关心和重视，也体现了教研室在教学改革和创新方面的积极探索和不懈努力。相信在全体师生的共同努力下，大数据应用教研室一定能够取得更大的发展。
