信息工程学院大数据应用教研室于2024年9月10日在10-302开展了一场富有成效的集体备课活动。本次集体备课旨在提升教学质量，促进教师之间的交流与合作，共同探讨操作系统课程的教学方法和教学内容。
首先，教研室主任郑鹏怡主持此次会议，讲解了集体备课活动的要求和安排。本次活动的主备课教师为乔瑞老师，随后乔老师以4.1连续存储管理的教学设计为例，以华为、长江存储等公司自主研发存储芯片引出本节存储管理的重要性，重点讲解了教学设计的设计思路和创新做法。整个教学设计采用以学生为中心的翻转课堂教学方式，开展线上线下混合式教学。教学中以课程思政为载体，围绕“中国存储芯片自主创新之路”的主题开展操作系统存储管理设计实践教学，整个教学活动重在培养学生的自主学习能力和团结合作能力，有效锻炼了学生逻辑思维。
最后，教研室所有教师对乔瑞老师的教学设计内容进行了研讨。大家就如何激发学生自主参与课堂互动，提高学生课堂参与度，以及如何将理论转化为学生容易理解的知识点等问题发表了自己的观点和想法。在讨论过程中，教师们还结合当前大数据行业的发展趋势，对课程内容进行了优化和更新。同时，强调要紧跟时代步伐，将最新的技术和理念融入到教学中，培养出符合市场需求的高素质应用人才。此外，本次集体备课活动还注重教学方法的创新。
通过本次集体备课活动，大数据应用教研室的教师们进一步明确了教学目标，统一了教学思路，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。相信在全体教师的共同努力下，大数据应用教研室的教学质量将不断提高，为培养更多优秀的教师做出更大的贡献。
