11月26日下午，课程思政教学大赛优秀教师经验分享活动在学院10-404教室顺利举行。本次活动由程瑶老师主讲，吸引了众多新进教师参与，本次分享会旨在深入探讨课程思政在教学中的重要性、以及具体实施对策，为推动课程思政教育改革提供了宝贵的思路与借鉴。
程瑶老师在分享中强调，课程思政对于落实立德树人根本任务具有不可替代的重要意义。在当今时代背景下，培养德才兼备的高素质人才是教育的核心使命，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生成长规律。大力弘扬中华优秀传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受正确价值观与道德观的熏陶，从而实现知识传授与价值引领的有机统一。
在谈到课程思政的现状时，程瑶老师从课程思政优秀案例、课程思政示范课程、课程思政大练兵活动、课程思政专项教学改革课题等四个方面分别为参会教师介绍了信息工程学院教师立项、获奖课程，鼓励大家积极参与各类课程思政活动申报，并总结出了一系列具有针对性的工科课程思政的实施方法。
首先，提出了关于课程思政的若干误解，包括了一些错误、片面的观点。其次依据《高等学校课程思政建设指导纲要》实现工科类课程思政的挖掘。依据学科专业特点，找准“课程思政”切入点、明确教学目标，梳理教学内容，确定教学模式与方法。明确教什么、为谁教、怎么教以及用什么教等系列问题。重构融合思政元素的教学体系，完善课程思政实施过程。最后，程瑶老师强调要突出课程思政的艺术性，并将专业育人和思政育人结合，打造德才兼备的综合性人才。
本次经验分享活动为学院教师们提供了一个宝贵的学习交流平台，有助于推动课程思政教育改革的深入发展。参会教师们纷纷表示，将以程瑶老师的经验为借鉴，积极探索适合自身课程的思政教学模式，努力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。相信在众多教育工作者的共同努力下，课程思政必将在教育教学中绽放更加绚丽的光彩，为中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础。
