4月29日上午，信息工程学院第三场课程思政示范观摩课在4-302举行，大数据应用教研室副教授任恒妮在《数据库原理》课程中以“关系规范化理论”为授课内容，为全院师生呈现了一堂生动而深刻的课程思政示范课。本次观摩课吸引了学院众多教师前来观摩学习。
任老师以数据库设计中的“数据冗余”问题为切入点，通过生动案例解析了第一范式（1NF）至BCNF的递进优化过程。在讲解技术理论的同时，她巧妙引申至社会管理中的“精简高效”理念：“正如冗余数据会导致存储浪费和操作异常，现实中的形式主义也会降低治理效能。规范化不仅是技术需求，更是一种追求系统最优的思维方式。” 这一类比引发师生共鸣，课堂气氛活跃。
课程中，任老师通过小组讨论“如何设计无异常的数据库表”，引导学生理解规则（如范式约束）对系统稳定性的重要性，并自然过渡到法治社会中的“规则意识”培养。她强调：“数据库规范化需要严谨的逻辑，学术研究、职业发展乃至社会运行同样离不开科学精神和规范意识。”
本次课程实现了专业知识与思政元素的有机融合，为全院教师提供了可借鉴的思政教学设计范式。与会教师就“如何挖掘工科课程中的思政资源”展开讨论，共同探索“知识传授与价值引领”协同推进的有效路径。信息工程学院将持续开展课程思政示范活动，以点带面促进教师教学能力提升，助力培养兼具专业技能与社会责任感的高素质人才。
