为深入贯彻落实党中央、国务院关于推动人工智能发展的决策部署，统筹推进人工智能场景创新与教育教学深度融合。5 月 22 日下午，信息工程学院于 10-305 教室开展教师数字素养提升系列培训第 4 期活动，本次培训由计算机基础教研室资深教师关存丽主讲，以 “数智课程建设：教育变革中的新机遇与挑战” 为主题，聚焦 AI 时代智慧课程建设路径展开深度研讨。学院全体无课教师齐聚一堂，共同探索智能时代下教育创新发展的新方向。
本次培训聚焦“AI+智慧课程”混合式教学，以理论剖析与案例实操结合的模式展开。关老师从“智慧课程”概念切入，指出其是以学生发展为中心，基于在线平台、AI工具等开展混合式学习设计并优化迭代的创新课程。接着讲解其特征，提出构建“师-生-机”共同体教学模式，结合国家项目强调建设是时代需求。在探讨建设方法路径时，从数智课件、数智教材、知识图谱、数智微课等方面来建设课程资源，为智慧课程建设做基础。特别重点解析“AI+HI”架构下教师角色转变，教师应从知识传授者转为学习引导者，培养学生高阶思维与能力。
培训尾声，关老师演示了利用编创工具结合数字人技术制作数智微课全过程，让抽象的技术理论变得直观可感。
在深入理解智慧课程的内涵、建设路径与方法后，老师们普遍萌生出即刻投身智慧课程建设的强烈意愿，力求主动适配 AI 时代高等教育教学改革的前沿需求，精准把握新机遇、从容应对新挑战，以务实举措为教学改革筑牢根基、赋能增值。此次培训犹如强劲引擎，有力驱动本院教学效能实现跨越式跃升，为构建面向未来的智慧教学新生态奠定了坚实基础。
