为加强和促进专业内涵建设，精准诊断物联网工程、电子科学与技术、数据科学与大数据技术三个本科专业在人才培养目标定位、课程体系、实践教学内容、创新思维及专业人才培养质量等维度的综合实力与存在短板，在这三个专业前期提交自评材料接受中国西部高等教育评估中心第三方专业综合水平评估的基础上，9月9日，学校特邀6位专家组成评估专家组，对学院上述专业开展专业综合水平现场考察。本次考察旨在为学院专业建设明晰发展方向与优化路径，明确阶段性建设整改目标，全面推进学院专业内涵式发展。
入校考察工作见面会上，学校质量控制与评估中心蔺小清主任代表学校逐一介绍专家组成员；信息工程学院王希娟院长向各位专家致欢迎辞；齐华教授代表评估专家组就本次现场考察的核心目的、工作要求与流程安排进行了说明。
随后，入校考察进入专业汇报质询环节。各专业负责人围绕专业概况、人才培养目标定位与课程体系、师资队伍建设、教学科研融合、实践教学、教学质量保障及未来发展思路七大模块进行专题汇报，全面展示了各专业的建设成果与特色优势，为专家组深度研判专业发展现状提供了详实依据。汇报结束后，专家组针对汇报内容进行了针对性质询，各专业负责人逐一作答。
在实地考察环节，专家组深入学院各专业实验室，对教学基础设施与实验教学条件进行了参观考察。考察过程中，专家重点关注实验室设备配置标准、实验室利用率、日常管理及维护情况，以及实训项目与专业课程的衔接深度，直观评估学院在支撑实践教学、培养学生动手能力方面的硬件保障水平。
资料查阅阶段，专家组集中审阅了学院教学管理文件、人才培养方案、课程试卷、实习实训报告及毕业论文（设计）等核心教学资料，并就资料中存在的细节问题与相关负责人进行一对一反馈交流。
访谈环节，专家组分别与学院领导班子、专业教师代表及学生代表开展座谈。通过深度交流，全面了解学院在课堂教学、教学管理机制、质量监控体系、师资队伍建设、专业内涵提升、学生培养全过程等方面的具体举措与运行情况，从多元视角综合评估学院办学质量。
经过多维度、全方位的系统考察，专家组召开了考察意见反馈会，充分肯定了学院在专业建设、人才培养、师资队伍建设、教学基础设施完善等方面取得的显著成效，同时客观指出了学院在专业特色凝练、学生创新能力培养等方面存在的问题及改建建议。
最后，王希娟院长代表学院作表态发言，对专家组一天的辛勤工作与精准指导表示衷心感谢，表示学院将系统梳理、深刻领会专家组的反馈意见，制定科学可行的整改方案，明确整改责任主体与时间节点，持续推动各专业综合实力提升，为培养高素质应用型人才筑牢根基。
